Підсумок. Працюємо в Інтернеті

 Здійстнити самооцінювання

Створення закладки для сайту

 

Переглянути, як створити закладку для сайта

Завдання:

Створити закладку для сайту за адресою https://32klortalefzp.blogspot.com/ 

Комп'ютерні мережі. Мережа Інтернет

 

Треба бути досвідчинним про слова, які використовують під час роботи в Інтернеті. ВЧИМО!

Тренуємось розуміти слова, які використовують під час роботи в Інтернеті 

Переглянь відео про загрози Інтернету та правила безпечного використання Інтернету.

Підсумки Олімпіади з інформатики "На урок" Осінь 2022

 

Римські цифри

 

 

 Дізнатися більше про римські числа

Ще раз про одиниці вимірювання двійкового коду в комп'ютері

 Відповісти на запитання

Виконати завдання Олімпіади з інформатики на сайті "На урок!"
до 25 листопада 2022 р.

Увага! Пароль доступу на сайт олімпіади можна отримати на уроці за допомогою чату

Переглянути інструкцію "Як відкрити завдання олімпіади!" 

Сайт олімпіади: https://naurok.ua/start

Одиниці вимірювання двійкового коду в комп'ютері

Вивчаємо електронні носії даних

Порахуй довжину двійкового кода в байтах

Розташуй одиниці виміру двійкового коду в порядку зростання (зліва-направо)

 

Кодування даних в комп'ютері

 Виконати вправи, використовуючи

 

Звітувати про завдання

Декодування повідомлень. Урок 3.

Поміркуй, яке повідомлення передають ці зображення:

 Розкодуй повідомлення

Кодування та декодування повідомлень (урок 2)

 Розгадай шаради, закодовані повідомлення

Кодування та декодування повідомлень

Перевірь себе 

 

Кодування повідомлень

Перевірити себе, щодо розуміння видів повідомлень

Виконати інтерактивні вправи

 

Азбука Морзе

Види повідомлень

Перевірити себе, щодо розуміння інформаційних процесів:

 Виконати інтерактивну вправу:

Для повторення:

Які дії виконуємо з інформацією?

 Завдання 1. Виконати інтерактивну вправу

Завдання 2. Відповісти на запитання

Для повторення:

Інформація навколо нас. Види інформації за сприйняттям

Тренувальне завдання 1 

Тренувальне завдання 2.

Тренувальне завдання 3.

Виконати тестове завдання 

Короткий конспект уроку

Правила роботи online 

02.09.2022. Правила з техніки безпеки під час роботи за комп'ютером

1. Перевірка зв'язку

2. Виконати інтерактивну вправу

3. Перевір свої знання

Підсумковий урок з інформатики за 2 клас

 Відповісти на запитання

Повторюємо пристрої для роботи з інформацією

Перевірка зв'язку 

 З чого складається комп'ютер?

Згадай пристрої для роботи з інформацією.

Які пристрої люди використовували для лічби? (завдання за бажанням)

Повторюємо клавіатуру. Дізнаємося, як написати апостроф, кому, знак оклику, знак питання, точку та інші розділові знаки

Перевірка зв'зку 

Запям'ятай правила

Пройди Безкоштовний тест швидкості друку

Зафіксуй  швидкість та точність друку українською мовою.

Звітуй про виконане завдання:

Форма самооцінювання.

Змінюємо розмір виконавця, задаємо ефекти виконавцям в Скретч?

 Урок за 04.05.

Відкрий Скретч он-лайн

Подивись відео й виконай завдання, про яке йдеться в відео

Оціни свою діяльність з теми
"Команди: Показати, Розмір, Ефекти в Скретч"

самостійно: 

Форма для оцінювання

Відповідь на питання: "Як зберегти свій шедевр?"

Як змінити образ виконавцю в Скретч?

 Урок за 27.04.

Відкрий Скретч он-лайн

Подивись відео й виконай завдання, про яке йдеться в відео

Оціни свою діяльність з теми
"Зміна образу виконавця в середовищі Скретч"

самостійно: 

Форма для оцінювання

Урок за 20.04.2022. Знайомство з виконавцями в середовищі Скретч

 Відкрити Скретч он-лайн

 Подивись відео

Оціни свою діяльність з теми

 "Знайомство з виконавцями в середовищі Скретч"

самостійно: 
Форма для оцінювання

Урок за 13.04. Основні об'єкти вікна. Керування вікном

Оціни свою діяльність з теми

 "Основні об'єкти вікна. Керування вікном."

самостійно: 
Форма для оцінювання

Урок за 06.04. Система команд виконавця. Алгоритми, команди, виконавці.

Оціни свою діяльність з теми

 "Команди, виконавець команд, система команд виконавця, алгоритми."

самостійно: 
Форма для оцінювання

Урок за 30.03. Що таке алгоритм? команда? виконавець алгоритмів?

Урок за 30.03.2022.

Подивись відео (перші 5 хвилини  30 секунд)

Знайди відповіді на запитання "Що таке алгоритм? Кто (що) може бути виконавцем алгоритма?

 

Создаем модель Солнечной системы в программе TuxPaint

 

Исследование рычага в модели "Катапульта"

 Отчет об исследовании

Изменяем размер объекта и выполняем поворот

 

Модель "Колодезный журавль"